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    September 24

    “DÉJAME DECIRTE”: MEDIO INFORMATIVO DE MÁS ACEPTACIÓN ENTRE LOS APRENDICES

     
    En encuesta realizada por la Oficina de Comunicaciones Dirección General, para medir el grado de conocimiento y aceptabilidad de este medio informativo, aprendices del Centro de la Construcción de Medellín y los  participantes del VII Encuentro Nacional, llevado a cabo en Cúcuta, dieron su total respaldo a este medio periodístico.
     
    Según datos arrojados por la encuesta un 86 % contestó que conoce el “DÉJAME DECIRTE” y un 62% que lo lee con frecuencia.
     
    Entre los temas que solicitaron los aprendices sean resaltados están: crecimiento personal, emprendedores egresados y proyectos regionales.
     

    Aprendiz del SENA, nueva reina de Pereira

    La aprendiz del SENA Risaralda Cindy Johanna Cárdenas García se convirtió en la Señorita Pereira 145 años, luego de ser elegida entre 31 representantes de las 19 comunas y los 12 corregimientos del municipio.
     
    Cindy nació en Pereira el 8 de junio de 1990, mide un metro con 60 centímetros, es aprendiz del Programa de Formación Tecnólogo en Administración Bancaria en el Centro de Comercio y Servicios jornada de la mañana.

    “EN EL SENA QUEREMOS FORMAR LOS LIDERES QUE CAMBIEN EL PAÍS”

    Es el mensaje que el Dr. Darío Montoya, Director General del SENA, envía a todos los aprendices de nuestra entidad.
     
    Queremos unos jóvenes, unos trabajadores, unos profesionales, unos líderes que cambien este país, para ello en el SENA trabajamos en todos los escenarios el tema de libre pensamiento, que nadie se meta con sus ideas, que sus ideas sean el fruto de su análisis, de su reflexión.
     
    En el SENA hemos trabajado duro para que la juventud tenga un pensamiento libre, nuestros aprendices opinan sobre el destino y futuro de la institución, es por ello que acabamos de celebrar un nuevo encuentro, con jóvenes representantes de todos los aprendices y estudiantes del SENA, elegidos por medio de un sistema democrático en donde participó cada grupo, cada centro y cada regional, que nos permitió tener en Cúcuta cerca de 150 jóvenes que representan a los ciudadanos de este país que participan de los programas del SENA.
     
    Estos espacios de participación sumados al cambio metodológico, a los nuevos ambientes de aprendizaje, al uso de nuevas tecnologías en el SENA, permiten formar, a mi modo de ver, el pilar fundamental del joven que le podemos entregar al país, un líder que cambie este país.
     
    El SENA es un sistema de liderazgo, un sitio, donde cada muchacho sin importar su condición económica, su raza, su origen, el programa que estudia en la entidad, es un líder. Para ejercer el liderazgo no hay que tener autoridad, para ejercer el liderazgo simplemente hay que sentirse libre, cuando uno empodera a cada muchacho que viene al SENA de su proceso de aprendizaje, lo hace responsable y protagonista no sólo de su formación, sino de la de sus compañeros, lo forma como líder.
     
    Por eso al país le vamos a entregar líderes, y a esos líderes les compartimos una tarea, hay que defender valores en los que todos creemos, el respeto por los demás, el librepensamiento y la sociedad democrática.
     
    ¿Qué propone el SENA a cambio?, un aprendizaje de calidad, una formación gratuita, compromiso de este gobierno con la juventud, una educación que  además de generar líderes, busca equidad y oportunidades para todos.
     
    El SENA no se va a privatizar, no va cobrar por la formación, no se va a vender, es una entidad de todos los colombianos, es educación de calidad, educación flexible, educación que se anticipa a las necesidades de la comunidad, de las empresas, de las generaciones futuras.
     
    Cada vez estamos más comprometidos en el desarrollo de las nuevas tecnologías, de los nuevos temas que conciernen al desarrollo económico del país, cada vez más el SENA se pone al día con lo que necesita nuestra gente, nuestros jóvenes, líderes para la transformación y el desarrollo de nuestra nación.
     
    Los parafiscales en manos del SENA, permiten la redistribución de oportunidades para todos los colombianos que nadie se lleve a engaños. Los parafiscales no son el obstáculo para la generación de empleo en Colombia.
     
    Los parafiscales son una obligación que se causaron autónomamente, independientemente, los trabajadores y los empresarios de Colombia hace 50 años y hoy mientras sigamos haciendo esta tarea, lo único que percibo es que ratifican ese compromiso por la equidad y por las oportunidades para toda la juventud de nuestro país, para los trabajadores y para la competitividad de las empresas.
     
    Los invito a que sigamos en este camino que nos permite hoy ser la entidad querida y apreciada por todos los colombianos.
     

    SENA Empresa, una historia de liderazgo con Porvenir

    En el Centro Agropecuario El Porvenir de la Regional Córdoba, una información de SENA Empresa cayó en tierra fértil. Sembró la inquietud de los aprendices, cuatro de los cuales llegadas las vacaciones decidieron voluntariamente quedarse para hacer las tareas de la finca. Luís Londoño, Deimer Flórez, Wester Palacio y Jonathan Caraballo, fueron premiados con una pasantía en el Centro Agropecuario de Recursos Renovables La Salada, en Antioquia. Al llegar, quedaron impactados del proceso de aprendizaje y de los roles en las unidades productivas.
     
    Entonces tomaron la decisión de promover el cambio y convertir al Porvenir en un Centro Agropecuario líder a nivel latinoamericano en el 2009.

    Con entusiasmo contagiaron a aprendices y funcionarios, logrando su apoyo. Los resultados: aumento de la producción y de las visitas al Centro, multiplicación de los patrocinios a los aprendices por parte del sector agropecuario de la región e impacto en la Feria Nacional de la Ganadería de Montería, pero ante todo el fortalecimiento de los valores, la responsabilidad, el sentido de pertenencia y el compromiso.
     
    Hoy, la estrategia crece y se fortalece con nuevas metas: gestión de proyectos innovadores, aumento de la conectividad y la visita del Director del SENA, del Ministro de Agricultura y del Presidente Álvaro Uribe, para mostrarles que en Córdoba SENA Empresa, es una historia de liderazgo con Porvenir.

    Anímate a ser un Líder Comunicador

    En el ámbito estudiantil ocurren muchas cosas que interesan directamente a los aprendices y quienes mejor que ellos, para difundir y transmitir esos hechos en su propio entorno.
     
    Es por eso que nació Líderes Comunicadores, una estrategia de la Oficina de Comunicaciones Dirección General, dirigida a los aprendices, que busca motivar en ellos, el interés para generar información positiva de lo que ocurre en la entidad. Espacios informativos, hechos por aprendices para toda la comunidad de aprendizaje SENA.
    En este momento, EL PATIO, es un ejemplo de jóvenes líderes comunicadores, un programa en radio y televisión creado por aprendices del Distrito capital que, aunque no son expertos en comunicaciones, ponen todo su entusiasmo y creatividad para compartir las cosas que viven diariamente en la organización.
    El equipo de EL PATIO con el apoyo técnico y profesional de la oficina de Comunicaciones de la Dirección General y de la Regional Distrito Capital, presentaron su creación ante los representantes de los aprendices que asistieron al encuentro en Cúcuta.
     
    Con micrófono en mano y cámara a su disposición, Luís Daniel Benavides, Jaime Chamorro y Frank Sánchez, hicieron un cubrimiento detallado, alegre y didáctico de las diferentes actividades desarrolladas en el marco del evento.
     
    Ser un Líder Comunicador es muy sencillo, sólo necesitamos tu  iniciativa y que envíes información del proyecto que quieres desarrollar para DEJAME DECIRTE, SENA AL AIRE o SENA TV, a comunicacionesinst@sena.edu.co

    Aprendices, protagonistas del cambio en el SENA

     
    El SENA está a la vanguardia en América Latina en cambios en los modelos, metodologías y ambientes de aprendizaje. Además, a los aprendices que llegan a la entidad se les abre una inmensa cantidad de puertas y oportunidades, afirmó el Director del SENA, Darío Montoya Mejía, en el VII Encuentro Nacional de Representantes de los Aprendices y profesionales de Bienestar Social, que se llevó a cabo en Cúcuta. “Somos una institución que contra el decir de algunos, hoy va a la cabeza en Latinoamérica”, dijo.
     
    A través del sistema de videoconferencia indicó que estos encuentros constituyen el espacio ideal para discutir con los aprendices los cambios, por ser éstos los protagonistas. El Dr Montoya, señaló la importancia de que sea dentro de un respeto por la verdad y lejos de la manipulación. Puntualizó que la crítica constructiva siempre será bienvenida en el marco de un pensamiento libre.
     

    Risaralda y Quindío, se dejaron tocar por las TIC

     
    Fueron 48 videos y 5 cuñas recibidas de todo el país en el concurso Déjate Tocar por las TIC, convocado por el equipo de Gestión del Cambio y la Oficina de Comunicaciones de la Dirección General, que podrán ver en SENATV y SENALAIRE, el canal y la emisora virtuales del SENA. Risaralda con el video Corre Tica Corre y Quindío con la cuña de radio cotidianidad TIC, fueron las Regionales SENA ganadoras.
     
    El video del grupo TIC'SON conformado por 12 aprendices y la instructora Fanny Restrepo Morales del Centro de Comercio y Servicios de Risaralda, recibieron cada una memoria USB de 1 Giga y una cámara fotográfica digital. El grupo recreó la historia de una joven llamada TICA interesada en conocer las TIC, pero se interpone el doctor Virus. TICA guiada por su mentor Mister Ram, recorre los ambientes de aprendizaje, y logra convencer al doctor virus de los beneficios del uso de las TIC en el SENA.
     
    El segundo puesto fue para el video EL SENA MEJORÓ MI VIDA del Centro Industrial y de Desarrollo Empresarial (Soacha) de Regional Cundinamarca, y el tercer puesto para REALITICS de Regional Bogotá.

    Otro desafío para los aprendices: Premio al Uso Eficiente de las TIC


    Ahora el SENA se prepara para medir la potencia de las TIC, como herramienta para hacer más eficientes y productivos los procesos de la entidad. Las buenas prácticas y los casos exitosos serán destacados a través del “Premio Nacional al Uso Eficiente de las TIC en el SENA”.
     
    En el concurso pueden participar instructores del SENA, funcionarios administrativos y Aprendices de formación titulada (Técnico Profesional o Tecnólogo).
     
    Puede presentar el formulario de inscripción y la presentación, hasta el 30 de septiembre. La presentación donde describa el proyecto, puede ser hecha en cualquier editor, máximo 20 diapositivas y peso no mayor a 1Mb.
    También puede enviar un video de 5 minutos máximo, que debe ser publicado en Internet (ejemplo http://videos.google.com, www.Youtube.com, etc)

    7ª Convocatoria del Fondo Emprender

    Capital semilla para aprendices con ideas de negocios
     
     
    Si usted es aprendiz SENA o está recién egresado y tiene ideas de negocios !pilas!, hasta el 10 de octubre puede inscribirse y presentar iniciativas al Fondo Emprender.  Así, podrá acceder al capital semilla con el cual comenzar a florecer en el mundo empresarial.
     
    A esta 7ª convocatoria se pueden presentar los aprendices y egresados del SENA que hayan terminado materias dentro del último año y profesionales titulados durante los últimos 24 meses. En esta oportunidad, son $10 mil millones, los recursos destinados para apoyar los proyectos de las nacientes empresas.
    La prioridad y los mayores aportes serán para aquellos iniciativas que generen más empleos.
     
    De esta manera, el SENA impulsa el emprendimiento, motivando en los aprendices, la creación de empresas para dinamizar la economía del país. En este momento la entidad cuenta con 115 Unidades de Emprendimiento y es aliada de 27 incubadoras de empresas. Encuentre los formularios, requisitos y términos de referencia en
    www.fondoemprender.com y más información en el Contact Center SENA, líneas 5925555 en Bogotá y 018000 910270, para el resto del país.
     
     
    September 11

    Abrir la mente a un mundo de asombro y a nuevos horizontes

    Cuatro grandes conclusiones sacaron los aprendices SENA del Valle, de su participación en el Campus Party: primero, que la formación por proyectos tiene resultado; segundo, que el trabajo en equipo genera mejores logros, en menor tiempo; tercero, que el tema de ser aprendices emprendedores es real; cuarto, que no hay mejor entidad que el SENA.

    Para nosotros los aprendices, los proyectos se pueden hacer realidad porque tenemos todo: la formación, la motivación, la participación en este tipo de eventos y la financiación, todo el ciclo que permite que esas buenas ideas se conviertan en hechos concretos, avalados por un gran Centro de Formación como el CEAI, ya que nuestros proyectos requerían equipos que no son de fácil consecución y logramos contar con ellos.

    Estas son algunas opiniones:   

    Diego Fernando Niño Romero, Valle
    “Conocimos profesionales que nos ayudaron a ampliar los proyectos, que terminaron siendo más grandes de lo que habíamos dimensionado. Logramos implementar los servidores que necesitábamos, aprovechando el espacio y la infraestructura del Campus Party. Es abrirse a un mundo de asombro. Encontrar lo último en tecnología y abrir la mente hacia nuevos horizontes”.

    Alexander Castillo, Valle
    “Nos asombró la infraestructura de conectividad, al contar con la mayor velocidad de Internet en Colombia, al igual que la cantidad de conocimiento que se comparte, lo que genera un gran intercambio de información”. 

    Jaime Alonso Piamba Ibarra, Valle
    “Como aprendiz SENA me siento agradecido y comprometido en que la institución sea más visible. Como futuros empresarios, desde el sector productivo nos comprometemos a generar oportunidades para que otros colombianos sean beneficiados por el SENA.

    JUEGOS ONLINE PARA PERFECCIONAR EL LIDERAZGO

     

    “Millones de personas están perfeccionando sus habilidades de liderazgo con los juegos de rol multijugador online. Las herramientas y técnicas que están usando cambiarán la manera en que mañana actuarán los líderes, y podrían aumentar su eficiencia hoy”, afirman los expertos Reeves, de Stanford University; Malone de Sloan School de MIT y O`Driscpll, de North Carolina State.


    Los juegos de rol multijugador online están generando cibercomunidades que ofrecen un vistazo fugaz al entorno de negocios del mañana. Los jugadores que lideran equipos en estos juegos deben enfrentarse a desafíos organizacionales y estratégicos; afinan las habilidades que necesitan como líderes de negocios del futuro. Los jugadores no solo compiten sino que además se colaboran entre sí, planifican y ejecutan tácticas para lograr metas específicas del juego.

    Como parte de un análisis realizado por Seriosity, compañía que desarrolla software para empresas basado en juegos, los investigadores estudiaron a personas que dirigían equipos en juegos online. También recurrieron a la experiencia de jugadores que han liderado equipos de negocio en el mundo real en IBM.

    Los autores identificaron tres características distintivas del liderazgo en los juegos online que, a medida que los lugares de trabajo y el clima general de negocios sea más dinámico y parecido a un juego, serán esenciales para los líderes del mañana: rapidez, toma de riesgos y aceptación de que los roles de liderazgo son temporales.

    El hallazgo más importante, dicen los autores, es que obtener el entorno correcto de liderazgo puede ser más importante que escoger el líder correcto.
    Señalan dos aspectos de los entornos de los juegos que las empresas deben pensar en adoptar: uno, los incentivos no monetarios incluidos en la economía de un juego motivan fuertemente a los individuos a lograr metas grupales. Dos, la hipertransparencia de la información sobre, por ejemplo, las capacidades de los miembros del equipo y el desempeño de los equipos en tiempo real facilita la asignación correcta de tareas que empoderen a los individuos para gestionarse así mismos.

    faster-Airbed

    Desde Barranquilla los aprendices llegaron con el Faster-Airbed, una cama anti-scared controlada por computador que ayuda a las personas que sufren necrosis en el cuerpo (afección de los tejidos),  por permanecer mucho tiempo en una sola posición. Este proyecto dispone de un software que puede controlar hasta 60 camas simultáneamente y mediante una base de datos personaliza tiempos para que el paciente logre una mejor recuperación. Se puede controlar a través de Internet.

    Analizador sónico

    Aprendices del Centro Biotecnológico del Caribe, en Cesar, llevaron un analizador sónico para queso costeño que mediante la propagación de sonido atraviesa el queso y luego un software especializado ofrece análisis microbiológicos. De la misma manera, crearon otro dispositivo que analiza frutas y verduras

    Robot de bodega y banda transportadora

    Del Centro Industrial de la Regional Cauca llegaron dos proyectos: Un robot gestionador de bodega,  que es un mecanismo seguidor de línea que recibe comandos por comunicación serial inalámbrica desde un PC para cargar y descargar. La otra propuesta fue un transportador de piezas robotizado en banda transportadora, que es un sistema robótico flexible que cuenta con un brazo con tres articulaciones que trabaja en un entorno de un metro cúbico y realiza como tarea el transporte de piezas hacia una banda transportadora.

    Robots que seleccionan carga y residuos

     
    Dos robots “Shoulderbot y Lixeirobot”  que utilizan tecnología a base de microcontroladores fueron los proyectos del Centro de Biotecnología Industrial de Palmira. El primero, presentado por Carlos Marino Santacruz Aguirre y Jhon Harold García Rengifo, es  un vehículo automático robotizado, identificador, seleccionador y almacenador de carga, capaz de identificar el tamaño de un paquete (carga), recogerlo y almacenarlo en un espacio predeterminado para el tamaño.  Este proyecto, puede conocerse en la dirección http://es.youtube.com/watch?v=bsdQ1shQDr8.

    Por su parte, Lixeirobot además de recolectar residuos, los clasifica de acuerdo con sus componentes y posteriormente los almacena. Clasifica tres tipos de residuos: papel, metal y madera, con posibilidades de adicionar más funciones. Este proyecto fue presentado por Cristian Darío Vélez Vélez, Julián Andrés Álvarez Betancur y Andrés Felipe Pérez y también se puede consultar en
    http://es.youtube.com/watch?v=7YAXeYkfLUs.
     

    software de tránsito, panel solar y toque virtual educativo

     
    Yesika Yohana Berrío, Juliet Stefany Tabera y Jhon Edison Guzmán, aprendices del SENA en Antioquia,  desarrollaron un aplicativo denominado “Vigilancia Silenciosa”, para controlar a los infractores de tránsito. Se trata de un sistema infrarrojo conectado a los semáforos, a los automotores y a una central de tránsito, el cual avisa cuando un conductor se pasa un semáforo en rojo.

    Otros aprendices de la misma Regional,  presentaron un dispositivo que facilita la enseñanza, al cual denominaron “Toque Virtual Educativo”, que con movimientos de la mano y los dedos,  de manera digital, subrayan o hacen cualquier anotación sobre un tablero.

    De Antioquia también llegaron otros dos proyectos, un panel solar automatizado, programado para que siga la trayectoria del sol, así recoge y almacena mayor cantidad de energía para uso doméstico y; la retroexcavadora automatizada con PLC, simulador de maquinaria pesada que sirve para entrenar en las empresas a operarios en el manejo de estos equipos.
     

    TENOPARQUE Canecas ecológicas

     
    Andrés Díaz Alzate, Jeisson Rodríguez, Eduardo Ramos, Elmer Ávila, Laura Rairan y Lorena Cobos, estudiantes de grado once del colegio Los Periodistas, desarrollaron,  con apoyo de TecnoParque Colombia, el proyecto “canecas ecológicas” para los sectores residencial, industrial, educativo e institucional. 

    Estas canecas permiten la separación de residuos orgánicos e inorgánicos, en un mismo contenedor (diseñado con carcasas de monitores de computadores dañados, mouse, bases plásticas y cable), en donde se emplean componentes electrónicos para lograr interacción, difusión y promoción en el proceso de separación de sólidos. Antes de ser depositados, la persona puede escuchar un mensaje en el que se le indica en qué compuerta depositar los residuos orgánicos y dónde los inorgánicos.

    El proyecto contempla producir canecas ecológicas a un mayor nivel de clasificación para la separación de papel, plásticos, vidrio y residuos de alimento. Estos jóvenes emplean materiales dados de baja, por ejemplo, componentes de computador

    Blogs también fueron protagonistas

     
    Campusblog y Campus Crea fueron las modalidades en las que participaron los 21 aprendices de Caldas. VIP (Virtual Industri Project) es uno de los proyectos y se trata de una comunidad virtual que contiene los proyectos que desarrollan las diferentes especialidades del Centro de Automatización Industrial y explica cómo funciona la formación por proyectos y el desarrollo de productos en el SENA.
     
    Este blog presenta proyectos innovadores como la repotenciación de una lámpara para atención de neonatos en hospitales, un tablero didáctico de controles eléctricos para facilitar la formación, una empacadora de envases plásticos en cajas para mejorar la presentación, el tiempo del proceso y la productividad; una página web que permite ubicar a los docentes del Centro, con programación PHP (QUE SIGNIFICA..LO QUITAMOS?); un sistema para administrar el parqueadero del SENA con código de barras y un aparato para el mantenimiento de los equipos biomédicos. Conozca el blog en http://sites.google.com/a/misena.edu.co/virtualip/.
     
    Otro blog de aprendices caldenses ofrece los manuales de funcionamiento y operación de la maquinaria agrícola del Centro Pecuario y Agroempresarial La Dorada y otro creado en el Centro Agropecuario “El Porvenir”, en Córdoba, sobre reproducción bovina, que muestra los avances tecnológicos que se aplican y ofrecen para el mejoramiento genético del hato ganadero.
     

    Software para evaluar a instructores y videojuegos

    Siete Centros de formación de la Regional Distrito Capital participaron en el Campus Party. En desarrollo de software se destacaron proyectos como la evaluación sistematizada, expuesta por Marly Guevara, que permitirá a los aprendices calificar el desempeño de sus instructores.

    Los videojuegos también tuvieron su espacio con Martha Liliana Cuervo, Iván Darío Arias y Carolina Forero, quienes diseñaron un simulador donde los jugadores batallan para hundir o destruir los barcos de sus oponentes y un juego de rol, que hará de cada participante un personaje épico, vital para el desarrollo de la historia.

    Buzón de quejas y diagnóstico de masa corporal

     
    El buzón de quejas, reclamos y sugerencias es una aplicación web de aprendices de Boyacá que permite una interacción directa al registrar y solicitar una respuesta de acuerdo al tipo de queja, reclamo o sugerencia registrada.
     
    Otro proyecto fue el desarrollo de un software que diagnostica el índice de masa corporal y genera un resultado gráfico de la relación peso-estatura de las personas.