Más de 316 mil millones adicionales otorga el Gobierno al SENA para 250.000 nuevos cupos de formación

En total son 316.513 millones adicionales, asignados a la entidad por el Gobierno Nacional para desarrollar el Plan 250 Mil de nuevos cupos para técnicos y tecnólogos, totalmente gratuitos, cuya primera fase del 2009 tiene un costo de 152.559 millones y de 163.954 millones para el siguiente año.

“Los rubros de ejecución serán contratación de instructores, compra de materiales de formación, apoyos de sostenimiento que beneficiaran a 31.500 aprendices con recursos para movilidad y alimentación. Inclusive la entidad está adelantando convenios con supermercados para dar la opción de mercados y que los jóvenes lleven los almuerzos preparados desde sus casas, para beneficio tanto de ellos como de sus familias”, afirmó Juana Pérez, Directora de Planeación y Direccionamiento Corporativo.

Más oportunidades para los Jóvenes
Los 250.000 nuevos cupos de formación gratuitos son para jóvenes desempleados entre los 18 y 30 años, de los estratos 1, 2 y 3, ubicados principalmente en las 13 ciudades que presentan mayores índices de desocupación, es decir, Ibagué, Manizales, Pasto, Pereira, Medellín, Cali, Montería, Cartagena, Cúcuta, Barranquilla, Villavicencio, Bucaramanga y Bogotá. Sin embargo el Plan 250 Mil atenderá todo el territorio nacional.

Los programas que ofrecerá el SENA a estos muchachos, no sólo responden a  las necesidades actuales, sino que son acordes a los requerimientos futuros en una proyección a 4 o 5 años y tendrán una duración de 1 a 2 años.

El Director General, Darío Montoya Mejía, comentó “En la primera etapa serán 52 nuevos programas, pero la oferta en total son 187 programas. Todos los programas son en áreas que ya tienen una demanda importante en los nuevos escenarios económicos del mercado y tienen su mayor énfasis en brindar a los individuos todas las competencias necesarias para que en el marco de nuevos conocimientos y tecnologías, puedan crear su propia empresa”.

Algunos de los programas ofrecidos son: Instalación de Redes de Computador, Producción Biotecnológica de Material Vegetal, Seguridad Industrial, Salud Ocupacional y Medio Ambiente en el sector de la Construcción, Mecanización Agrícola, Mantenimiento de Sistemas de Refrigeración y Climatización, Animación en 3D, Manejo Integral de Residuos Sólidos, Gestión Integral del Riesgo en Seguros, y Producción en Medios Audiovisuales Digitales.

Además por primera vez el SENA ofrece especializaciones para técnicos y tecnólogos. Todo lo que el país necesita en sus empresas y comunidades productivas en temas logísticos, financieros, industriales, entre otros, programas que aportan a la competitividad del país.

Ambientes de aprendizaje con disponibilidad completa para formación titulada

El Sena ha realizado una gran inversión en infraestructura tecnológica en los últimos años, tecnología de punta, simuladores, formación virtual, lo cual permitirá la ejecución de los nuevos programas de formación.

“La entidad viene adelantando alianzas con colegios, alcaldías, empresarios y otras instituciones educativas para que la formación complementaria se pueda adelantar en sus instalaciones, y la infraestructura y ambientes del Sena, sean utilizados en su mayoría para la formación titulada”, expresó Mireya López, Directora de Formación Profesional.

Con el traslado de la formación complementaria que copa el 46% de la planta física, los espacios libres serán aprovechados para impartir la nueva formación técnica y tecnológica del Plan 250 Mil. Además en la actualidad se avanza a buen ritmo en la construcción de nuevas sedes en diferentes partes del país.

Estás medidas dejan ver claramente que los programas que se ofrecen normalmente no se verán afectados, los aprendices contarán con todos los recursos necesarios para su formación, “lo que se está haciendo es una redistribución de los espacios actuales, que permita optimizar los ambientes al máximo, y contar con los instructores requeridos sin que se afecte la calidad de aprendizaje que la entidad ofrece”, indicó la Directora de Formación.

Con relación al tema de instructores, el Sena viene adelantando una convocatoria abierta para vincular cerca de 5.000 instructores, los cuales se seleccionarán entre aquellas personas que a pesar de sus capacidades técnicas y profesionales, han quedado desempleadas por motivo de la crisis. Una vez escogidos, la entidad impartirá la correspondiente formación pedagógica y tecnológica. Hasta el momento existen 4533 personas inscritas.

Quienes estén interesados en ser instructores del Sena deben ingresar a www.sena.edu.co, e ir a SOY PERSONA DESVINCULADA DE UNA EMPRESA EN LA CRISIS.

¿Cómo acceder a los nuevos cupos?

En total serán 5 convocatorias, de las cuales tres de adelantarán durante este 2009. Desde el pasado 23 de abril se encuentra publicada en el portal del Sena, www.sena.edu.co, la oferta de los nuevos programas de formación y también el cronograma de las fases que se surtirán.

Las inscripciones a la primera convocatoria se llevarán a cabo el 7 y 8 de mayo, de allí se seleccionarán los primeros 120 Mil beneficiados, de los cuales 60.000 iniciarán su formación en mayo, y los otros 60.000 en agosto. Aquellas personas seleccionadas, no podrán presentarse a otras convocatorias.

La segunda convocatoria al Plan 250 Mil se adelantará en agosto y la tercera en Octubre. Las dos restantes se realizarán en el 2010.

Se incrementa cuota de contrato de aprendizaje

El Presidente de la República, Alvaro Uribe Velez, viene gestionando un Proyecto de Decreto como apoyo al Plan 250 Mil, el cual permite al empresario colombiano ampliar voluntariamente la cuota de aprendices del Sena, que tiene en su planta.

El ofrecimiento está dirigido a las empresas que no hayan reducido el número de empleados vinculados en los tres meses anteriores a la fecha en que se solicite al SENA la aplicación del beneficio, ni reduzcan la nómina durante la vigencia de los contratos de aprendizaje, el objetivo es rescatar el papel coformador de los empresarios y proveerlos de talento humano calificado.

El SENA hará el seguimiento al cumplimiento de lo establecido en este proyecto de Decreto, utilizando la información registrada en la Planilla Integrada de Liquidación de Aportes - PILA y las bases de datos o fuentes de información que posea o implemente la entidad para el efecto.

Actualmente, este proyecto de decreto se encuentra en www.sena.edu.co – “Proyecto de decreto contratación de aprendices”, donde los colombianos pueden opinar sobre esta medida.

IX Encuentro de Representantes de Aprendices

En Bucaramanga se llevó a cabo el IX Encuentro de Representantes de Aprendices, con el objetivo de promover y desarrollar acciones de comunicación asertiva como fundamento para el emprendimiento y el liderazgo entre aprendices de la Entidad.

Durante el evento en el que participaron alrededor de 180 personas provenientes de diferentes lugares del país, se abordaron temas como la Comunicación para el cambio, la comunicación asertiva pilar del emprendimiento, entre otras.

Además se desarrolló un conversatorio con el Director General, en donde se intercambiaron ideas y propuestas sobre temas relacionados con formación profesional, adecuación de ambientes de formación y contrato de aprendizaje, entre otros.

El encuentro finalizó con la feria de la santandereanidad empresarial, en la que aprendices de los ocho Centros de Formación de la Regional presentaron proyectos e ideas creativas lideradas por ellos.

250 mil nuevas oportunidades de formación para los jóvenes, totalmente gratuitas!

Nuevas oportunidades de formación gratuitas, tendrán los jóvenes colombianos, anunció el Director General del SENA, Darío Montoya Mejía. Lo anterior forma parte la estrategia “Plan 250 Mil” que busca contrarrestar la crisis económica mundial, la que, en palabras del Director  “afecta a los tres principales socios comerciales de Colombia: Estados Unidos, Venezuela y Ecuador, países que dinamizan la industria nacional, pues se surten de diferentes bienes y servicios que se producen en el país, lo que genera puestos de trabajo”.

Ante este panorama, el plan propone generar un proceso de retención de jóvenes desempleados y además, impulsar el emprendimiento como una herramienta efectiva para afrontar la situación económica y la crisis del empleo. Se ofrecerán 250.000 nuevos cupos para la formación de técnicos y tecnólogos que beneficiarán a jóvenes recién salidos de prestar su servicio militar, al igual que a muchachos desempleados con edades entre 18 y 30 años, de los estratos 1, 2 y 3.

Serán  187 programas de formación, que responden a las necesidades del país, entre los que se destacan cursos de construcción de edificaciones, obras civiles, mantenimiento y ensamble de computadores, telecomunicaciones, electrónica, entre otros.

Estos programas de formación se desarrollarán en todo el país, pero con especial énfasis en Bogotá, Medellín, Cali, Barranquilla, Ibagué, Manizales, Pasto, Pereira, Montería, Cartagena, Cúcuta, Villavicencio y Bucaramanga, ciudades que registran el mayor número de desempleados.

Para tal fin se abrirán tres convocatorias, una en mayo, otra en agosto y la última en octubre, que ofrecerán 175.000 cupos. En enero y marzo de 2010, se realizarán las convocatorias para los restantes 75.000 cupos, y completar de esta manera los 250 mil.
Además de la gratuidad de los programas, el SENA brindará apoyos de sostenimiento o auxilios en especie para la financiación de transporte y alimentación, los cuales beneficiarán cerca de 31.500 aprendices.

A nivel rural la entidad promoverá la generación de nuevas empresas, mediante el programa Jóvenes Rurales Emprendedores, con el apoyo del Fondo Emprender que orientará sus convocatorias del 2009 y 2010 a estos grupos poblacionales.

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VIGIANET a la vanguardia de los sistemas de vigilancia

Jaime Piamba, aprendiz del Centro de Electricidad y Automatización Industrial –CEAI- del Valle del Cauca, es el creador de Vigianet, un sistema de vigilancia inteligente que permite monitorear lo que pasa en un sitio, sin que sea necesario que la persona interesada se encuentre allí.

“La idea surgió de la problemática social de inseguridad que existe en el país y del poco control en tiempo real de los procesos empresariales, educativos e industriales”, afirmó Jaime.

Para sacar adelanta su iniciativa, este aprendiz se tomó un año para investigar y dar vida a Vigianet, una plataforma de vigilancia y seguridad inteligente que permite a través de una red de cámaras IP monitorear y supervisar a control remoto un sitio, desde cualquier lugar del mundo.

Vigianet se encuentra instalado en el Centro de Electricidad y Automatización Industrial -CEAI- del SENA, y permite “evidenciar en tiempo real las actividades de formación desarrolladas por los aprendices exhibiendo los proyectos y productos realizados, monitorear los ambientes de aprendizaje, controlar el uso apropiado de los recursos pedagógicos, registrar visualmente oficinas y áreas administrativas y demostrar la aplicabilidad real de los proyectos gestados en la formación por proyectos”, expresó Jaime.

El sistema tiene unos componentes de innovación interesantes los cuales permiten ver y oír en tiempo real, se puede utilizar por internet desde cualquier parte del mundo y se puede usar con el sistema operativo de código abierto (Linux), lo cual baja costos.

De acuerdo con el análisis hecho por Jaime, las ventajas en relación con otros sistemas similares, es que se puede controlar de manera remota y automatizada elementos como iluminación, aires acondicionados y alarmas, entre otros, y hacer monitoreo desde celulares con tecnología 3G.

Jaime ahora está trabajando para lograr que Vigianet se consolide y comercialice como una solución de vigilancia electrónica a nivel nacional e internacional, y se reconozcan y valoren este tipo de proyectos generados por aprendices innovadores y emprendedores que aportan a la competitividad de nuestro país.

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Aprendices se  gradúan como Bachelor en Ingeniería en Francia

“Agradezco al SENA que me abrió las puertas para estudiar en Francia y capacitarme en plataformas de alta tecnología” afirmó Jesús Rueda Cote, aprendiz del Centro Nacional Colombo Alemán y quien formó parte de un grupo de once jóvenes que recibieron en días pasados,  el diploma de Bachelor en Ingeniería Industrial de la Escuela Nacional de Ingenieros de Metz – ENIM.

El acto contó con la presencia de Pierre Padilla, Director de la escuela y el Director General, Darío Montoya Mejía, quien aseguró que los aprendices serán multiplicadores del conocimiento una vez regresen a sus regiones, reintegrándose a las distintas sedes SENA como instructores, con el fin de implementar las tecnologías aprendidas y coadyuvar en la formación por proyectos, utilizando la herramienta de PLM,(Product Lifecycle Management) además de todo el conocimiento adquirido en la ENIM.

Lady Tatiana Ortiz, quien también recibió el respectivo diploma y es aprendiz del Centro de Electricidad y Automatización Industrial del Valle comentó que se siente orgullosa de ser ahora instructora y poder transmitir sus  conocimientos a los aprendices y también a los instructores.

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Solución de conflictos en el ambiente de aprendizaje

Cuando se tiene un conflicto con un compañero en el ambiente de aprendizaje, a veces darle solución no es tarea fácil. En muchas ocasiones el problema tiende a agravarse y no se encuentra una salida al mismo. Bienestar Aprendices tiene una serie de estrategias enmarcadas en el Programa de Prevención y Solución de Conflictos, que pueden servir para afrontar situaciones complejas.

La clave según Socorro Perdomo, psicóloga del Centro de Desarrollo Agroindustrial y Empresarial de Villeta, Cundinamarca, está en tener en cuenta lo siguientes aspectos:

Escuche atentamente al interlocutor con el corazón y con la razón.

              Parafrasee: articule las expresiones y el modo de actuar con el interlocutor tomando sus propias palabras, es decir “Usted lo que me quiso decir fue…”

Exteriorice: maneje los sentimientos e intereses relacionados con la situación y guarde un equilibrio.

               Formule sin juzgar: articule sus observaciones respecto a las acciones concretas de su interlocutor sin juzgar.

Pídale al  interlocutor acciones concretas en vez de reclamos o insultos.

Si el aprendiz tiene en cuenta estos aspectos, se formará como un líder integral que respeta a los demás. El padre Oscar Londoño, Coordinador de Bienestar Aprendices comentó: “un joven que mañana sea empresario o empleado, debe manejar sus relaciones dentro del respeto y la tolerancia, pues si no es así, no es un verdadero líder. Por eso a través de este programa deseamos que los aprendices en cada encuentro que hacemos en torno a esta temática comprendan esta premisa”.

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500 metros cuadrados de pura tecnología

Con la asistencia del Director del SENA, Darío Montoya Mejía se inauguró recientemente en el Complejo del Sur, Regional Bogotá,  un nuevo ambiente de aprendizaje donde funcionan cinco centros de formación del sector de la industria que atienden la  demanda de talento humano competitivo  para el sector industrial en la capital del país.

500 metros  cuadrados de construcción albergan lo último en tecnología de seguridad, circuito cerrado de televisión y conectividad de banda ancha para prestar un mejor servicio a los aprendices, quienes podrán navegar en Internet, realizar investigaciones,  trabajar en blogs, entre otras ventajas.

En un principio el ambiente estará disponible de 6 a.m a 6 p.m., pero se espera  abrirlo las 24 horas con el fin de brindar este servicio a los jóvenes que toman su formación en el horario de 10 p.m.  a  6 a.m.

Uno de los asistentes a la inauguración, el aprendiz de la titulación de Fabricación de Productos Plásticos por Inyección del Centro Metalmecánico, Diego Andres Díaz Cuervo, comentó “un sitio como estos nos da muchas ventajas para obtener información y contar con programas especiales para cada una de las especialidades que tiene este complejo". 

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Emprendedores de videojuegos Ganan Premio de MTV

Alejandro Simbaqueva y Vanessa Guampe son dos jóvenes de 24 y 20 años que un día llegaron a Tecnoparque con la idea de producir un video. La asesoría tecnológica y empresarial que les brindó el SENA sirvió para que abrieran los ojos y los motivara a crear su empresa Piragna Studios, la cual se encarga de producir cortometrajes y videojuegos para web y PC.

Su olfato de emprendedores innovadores se puso a prueba cuando se enteraron de un concurso que organizaba MTV uno de los canales de videos más importantes del mundo y que consistía en crear un video juego para internet. Es así como en medio de reuniones y diseños mandaron su propuesta y ganaron. Como parte del premio recibieron una suma en dinero y una beca completa en Image Campus para estudiar Desarrollo de Videojuegos en Argentina. Además de lo anterior, millones de cibernautas podrán encontrar en los diferentes canales de MTV su creación “Made in Colombia”, gracias al impulso dado por el SENA.

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Aprendiz crea programa de control electoral

Las tediosas votaciones manuales y el conteo posterior que se hacía en el Centro  de Operación y Mantenimiento Minero del Sena, Regional Cesar cada vez que habían elecciones de voceros, motivó a Johnathan Herrera de la titulación  Análisis y Desarrollo de Sistemas de Sistemas de Información a crear bajo la asesoría de su instructor, Francisco Javier Cárdenas, un programa llamado Sistema de Control Electoral.

Para ver su efectividad, el pasado 13 de marzo lo sometieron a prueba, en la jornada de elección de voceros  del centro en Valledupar. En pocos minutos ya tenían los datos de los ganadores, los votos en blanco y nulos. “Así evitamos las controversias y los reconteos que siempre se presentaban con el método antiguo” comenta Jhonathan.

Ahora este emprendedor innovador ve que es posible  comercializar a futuro este sistema en universidades y colegios, los cuales habitualmente  adelantan elecciones para escoger representantes a diferentes cargos administrativos y académicos.

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A practicar en el simulador odontológico virtual

Un simulador odontológico virtual es el nombre del proyecto que realiza Yuri Carvajal, un aprendiz del Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnología de la información, de la Regional Cundinamarca quien vio en los simuladores que se usan en el área de la salud por parte de practicantes una oportunidad para desarrollar su proyecto.

Es así como creó un simulador odontológico virtual que permite al aprendiz practicar en forma virtual y así disminuir los riesgos que implica la fase de prácticas clínicas en donde el estudiante se enfrenta al paciente. “Mis amigos que estudian odontología me comentaron que una herramienta como esta les puede dar mayor seguridad a la hora de realizar una intervención en un paciente y por eso lo inventé” comentó Yuri.

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SENA Gamers:
¡juegue, aprenda y gane!

En las instalaciones del Centro de Comercio, Industria y Turismo del SENA Regional Córdoba, se llevó a cabo el torneo SENA Gamers Córdoba, portal de juegos diseñado para promover competencias como la creatividad, el conocimiento y la toma de decisiones, aspectos fundamentales dentro del Sistema de Liderazgo que impulsa Bienestar en todo el país.

Para llevar a cabo el torneo, se ubicaron 25 portátiles conectados a la plataforma virtual de SENA GAMERS. La fase eliminatoria, comprendida por 4 pistas de juegos, iba arrojando un ganador para luego consolidar el resultado y mostrar los dos triunfadores finales, que en ésta ocasión fueron: Luis Fernando Rojas Cogollo del Programa Asistencia Documental y Eliecer Fabra Tapias de Electromecánica.

Al evento también asistieron invitados de universidades, instituciones técnicas y de la Secretaría de Educación de Montería, quiénes concursaron y disfrutaron de los videojuegos para socializarlos e implementarlos entre la población estudiantil del departamento.

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“Concurso Nacional de Cuento Escrito, Poesía y Arte Digital”

Con el fin de fomentar la creatividad, el liderazgo y la participación de los aprendices de formación titulada en etapa lectiva o productiva,  Bienestar de aprendices desarrollará a partir del 15 de abril el “Concurso Nacional de Cuento Escrito, Poesía y Arte Digital”.

Los aprendices interesados en participar deberán:

1. Inscribirse en la oficina de Bienestar Aprendices de cada Centro del 15 de abril al 15 de mayo.

2. La primera fase del concurso se desarrollará en cada Centro de Formación del 15 de mayo  al 30 de junio.

3. Los ganadores pasarán a la segunda fase que es a nivel Regional y que se realizará del 1 al 30 de julio.

4. Los seleccionados en la segunda fase concursarán a nivel nacional del 1 al 30 de agosto.

5. La premiación será a través de una videoconferencia que se efectuará en el mes de septiembre, el día y hora serán difundidos oportunamente por Bienestar Aprendices.

Para mayor información los interesados pueden escribir a María Angélica Paredes Peña, Asesora Grupo de Ética y Bienestar Aprendices, Dirección General:
maparedes@sena.edu.co

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“Las cosas están ahí y a veces ni nos damos cuenta”

MAIRA ALEJANDRA CABRALES PICO Aprendiz del Centro de Recursos Naturales Renovables La Salada

“Las cosas están ahí y a veces ni nos damos cuenta. Estamos acostumbrados a quejarnos, a lamentarnos de la falta de oportunidades, a echarle la culpa a los demás o simplemente a decir que el Gobierno en nuestras regiones no sirve para nada.

Pero la realidad es otra y en mi caso especial tengo mucho que agradecer, pues gracias a una política nacional de este Gobierno, he tenido la oportunidad de formarme en un área que siempre he deseado, y es en el sector agrícola.

Aunque siempre había escuchado que el SENA estaba en todas partes, en todos los rincones del país, nunca me había imaginado que fuera más allá de lo esperado.

Lo anterior lo pude confirmar a través del programa Líderes del Desarrollo donde cientos de jóvenes de todo el país han podido formarse en la gratuidad, excelencia y calidad que tiene el SENA.

En los doce meses que llevo formándome en el Centro “De los Recursos Naturales Renovables, La Salada” (Antioquia), cada día me sorprendo más de las oportunidades que nos da el Estado a los jóvenes para salir adelante.

Ya al SENA pareciese que no le bastara estar en todos los rincones del país, su proyección va más allá de lo imaginario, no en vano gracias a este programa de Líderes, se le está ofreciendo a los jóvenes de las zonas que tienen más conflicto social en Colombia la oportunidad de que se desplacen a sitios especiales y puedan formarse en áreas que necesitan nuestros municipios.

Ese es el caso mío, soy una afortunada de esta política nacional, la cual conocí a través de una emisora de mi región, donde se invitaba a los interesados a participar de una convocatoria para estudiar en el SENA. Parecía que todo era una fantasía, pero en mi hogar mis padres me

dijeron que si tenía el sello del SENA sería lo mejor que me podría pasar en el inicio de mi proceso de formación, en mi vida y en mi proyección laboral.

Ya me falta poco para volver a mi municipio, llegaré con la convicción de  ayudar al desarrollo económico en mi región, con el entusiasmo de haber aprendido en una entidad a la que le debo todo, a multiplicar mi pensamiento empresarial, tecnológico y a decirles a mis coterráneos, el SENA es lo mejor del mundo.

Estoy segura que los 193 nuevos Líderes del Desarrollo que acaban de ingresar al Centro de los Recursos Naturales Renovables, La Salada, colmarán ampliamente sus expectativas sobre el SENA, dejarán los temores por haber dejado sus regiones y podrán corroborar el importante trabajo que hace esta entidad para apoyar a los miles de jóvenes que vivimos en zonas donde el conflicto y la falta de oportunidades es muy alta”.

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